Frank soll kein Anarchist sein: Methodologische Einordnungen zur Verhandlung einer politischen Schüleridentität zwischen Subjekt und Unterrichtsmilieu
David Jahr | 2024
Date
15.05.2024
Sprache
German
Fachrichtung(en)
Zielgruppe
Quellen
Jahr, David. 2024. Frank soll kein Anarchist sein: Methodologische Einordnungen zur Verhandlung einer politischen Schüleridentität zwischen Subjekt und Unterrichtsmilieu. In: Dokumentarische Schüler:innenforschung, hg. von Jan-Hendrik Hinzke, Dominique Matthes und Hilke Pallesen, 144–165. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2024. url: https://klinkhardt.de/verlagsprogramm/2674.html#.
Open Access
Beteiligte FGZ-Autoren
Arbeitspakete
HAL_T_03
FGZ
Halle
Politische Identitätsentwicklung und demokratische Gemeinschaftsbildung in der Dorfgründungssimulation: Lehrstrategien zum Umgang mit antidemokratischen Politisierungstypen
» Projektbeschreibung