Soziale Raumkonstitutionen von Studierenden: Eine qualitative empirische Analyse an privaten Hochschulen
Jessica Baier | 2022
Higher Education Research and Science Studies. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden
Date
03.11.2022
Sprache
German
Publikationsart
Monographie
Fachrichtung(en)
Zielgruppe
Quellen
Baier, Jessica. 2022. Soziale Raumkonstitutionen von Studierenden: Eine qualitative empirische Analyse an privaten Hochschulen. Higher Education Research and Science Studies. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. doi: 10.1007/978-3-658-36478-6.
Beteiligte FGZ-Autoren
Arbeitspakete
HAN_F_04
FGZ
Hannover
Zivilgesellschaftliche Verantwortungsübernahme für gesellschaftlichen Zusammenhalt „vor Ort“
» Projektbeschreibung