Publikationsdatenbank
In dieser Übersicht finden Sie die im Rahmen des FGZ entstandenen Publikationen.
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FGZ Halle
Macht im Kampfgetümmel. Zum Potenzial der Dokumentarischen Methode zur Rekonstruktion kontroverser Diskussionen im Politikunterricht
David Jahr
16. November 2022
In: Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken: Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis, hg. von Matthias Martens, Barbara Asbrand, Thade Buchborn und Jürgen Menthe. , 31:S. 179-194. Rekonstruktive Bildungsforschung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden
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