Jenseits der Wehrpflicht. Stochern im normativen Nebel eines „Gesellschaftsdienstes“

Holger Backhaus-Maul, Lina Hehl und Klara Kümpfel | 2025

Dieser Beitrag rekonstruiert und analysiert die aktuelle Diskussion über einen freiwilligen oder pflichtigen „Gesellschaftsdienst“ in Deutschland anhand der Positionen ausgewählter Akteure aus Parteipolitik, Bundesministerien, Non-Profit-Organisationen und Wissenschaft. Darauf aufbauend schlägt der Beitrag vor, anstelle eines pflichtigen „Gesellschaftsdienstes“ Lernen im Engagement (Service Learning) im deutschen Bildungssystem zu verankern. Diesem Beitrag liegt eine Recherche zur Vorbereitung einer thematisch breit angelegten Analyse der Friedrich-Ebert-Stiftung zugrunde (Backhaus-Maul/Hehl 2025).

Date

01.12.2025

Language

German

Publication Type

Contribution to edited volume

Discipline

Educational Sciences , Pedagogy , Political Science , Sociology , Administration Sciences

Keywords

Education and Socialization , Democracy , Commitment , Legitimacy , Media/communication , Solidarity

Audience

Stakeholders (politics and economy) , Interested citizens , Media representatives , Employees of political institutions and administrations , Multipliers in (political) education , Political decision-makers , Scientists , Civil society multipliers